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Restructuration du Collège de l’Eyrieux

Lieu
Saint-Sauveur-de-Montagut (07190)
Maîtrise d’ouvrage
Conseil Général de l’Ardèche
Architecte mandataire
Fabre Architecture
Maîtrise d’oeuvre
B.L.A.C Architectes & Associés (Architecte associé)
SOVEBAT (Economiste)
BETEBAT (BET Structure)
CABINET COSTE & PERCHE (BET Fluides)
ATELIER L (BET Paysage)
ARTELIA (BET Cuisine)
SALTO Ingénierie (BET Acoustique)
GEO SIAPP (BET VRD)
Mission
Base + OPC
Programme
Collège 200 élèves
Surface
2690m²
Coût
8 169 950€ HT
Calendrier
Livré en 2029

Réinterroger l’organisation, la gestion et la direction d’un établissement scolaire existant en site occupé en 3 phases de travaux avec locaux provisoires
• Dépose des façades après dépose des existantes par des murs à ossature bois isolés, construction bois en extension
• Bâtiment à énergie positive avec une consommation inférieure à 15kWh/m²/an comme objectif, panneaux photovoltaïques en couverture et rétention d’eau de pluie pour arrosage, désimperméabilisation du site

Les maîtres mots du programme sont simplicité, sobriété, efficacité, durabilité, évolutivité, confort, convivialité Le projet s’attache à valoriser l’inscription du bâtiment dans le site, relier l’établissement à l’espace public environnant, sécuriser les accès, agrandir et qualifier la cour, créer une identité architecturale propre à l’établissement scolaire, garantir un fonctionnement fluide et logique qui facilite le repérage et la circulation des utilisateurs, permettre modularité et évolutivité de l’équipement, développer une démarche environnementale vertueuse.
• La désimperméabilisation des sols et l’introduction de végétaux contribuent à agrémenter le site et à développer la convivialité pour les usagers (création de gradins, ombrages, assises).
• Le projet permet de réorganiser et d’identifier l’entrée sur le site avec la création d’un large parvis, espace de transition qui se prolonge à l’intérieur de l’établissement par une rue intérieure. Les accès véhicules, le parking pour le personnel et les accès livraisons sont organisés à l’opposé des accès piétons.
•Réinterroger l’organisation, la gestion et la direction d’un établissement scolaire existant en site occupé en 3 phases de travaux avec locaux provisoires
•Dépose des façades après dépose des existantes par des murs à ossature bois isolés, construction bois en extension
•Bâtiment à énergie positive avec une consommation inférieure à 15kWh/m²/an comme objectif, panneaux photovoltaïques en couverture et rétention d’eau de pluie pour arrosage, désimperméabilisation du site.